Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ступенів
"Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №19"
Психологічна служба
Практичний психолог
МАЙСТРЕНКО
Євгенія
Олександрівна
Тема самоосвіти
Формування адекватної самооцінки в учнів школи, створення умов для розвитку особистості учнів.
Самооцінка особистості – оцінка людиною своїх якостей, себе, рівня успішності власної діяльності, оцінки своєї особи іншими людьми, виходячи з системи цінностей людини. Самооцінка – суб’єктивне утворення в людській психіці, але воно є відображенням норм і оцінок, що існують в суспільстві та в міжособистісних відносинах.
Адекватна самооцінка - суб’єкт правильно співвідносить свої можливості і досягнення, досить критично ставиться до себе, прагне реально дивитися на свої невдачі та успіхи, намагається ставити перед собою досяжні цілі, які можна здійснити насправді.
Напрями роботи
•Вивчення особистості учнів;
• Вивчення поведінкових проявів дітей під час навчально-виховного процесу;
• Вивчення рівня домагань учнів;
• Збагачення, уточнення знань учнів про власну особистість;
• Розвиток творчих здібностей учнів;
• Розвіювання негативних уявлень щодо власної особистості;
• Визначення перспектив на подальший розвиток
Види роботи
•Діагностична робота (групова, індивідуальна);
•Спостереження;
•Консультування дітей, батьків, педагогів
•Просвітницька діяльність (виступи надання інформаційного матеріалу);
•Розвивальні заняття;